Di seguito un video di una suo ora di lezione:

questo invece il nostro video:

Cioè tutti quelli che hanno acquistato un video,

Shots fired on campus, il cui scopo è semplice: insegnare a studenti e professori come reagire di fronte a un uomo armato, prontoafareuna strage. Il filmato, venti minuti in tutto, è nato (e divenuto un must anche per società come Boeing e FedEx) dopo il massacro alla Virginia Tech (16 aprile 2007, 33 morti). E le vendite continuano a salire, anche ‘grazie’ a episodi come quello in Finlandia (martedì, 10 morti). ‘Insegniamo come cavarsela durante gli incendi, benché sianorari. Perché non fare lo stesso per le sparatorie?’, dice Tim Walters, capodella sicurezza alla Washington University. E della stessa opinione è il creatore del video, l’ex trainer del dipartimento di Sicurezza Usa Randy Spivey. ‘Fornisco un metodo per affrontare una situazione di panico’, spiega a City. ‘Si deve sapere come fuggire, come nascondersi o, alla peggio, come affrontare lo sparatore’. Certo, il programma costa, e molto: 450 dollari per il dvd, altri mille per chi voglia metterne i contenuti online. Ma alle accuse di speculare sulle tragedie, Spivey ribatte: ‘Pensa davvero che quei soldi siano molti, se permettono di salvare qualcuno?’.

(da city – www.city.it )

http://it.youtube.com/watch?v=7rG7q6tZeU4 aspettiamo i vostri commenti

25 settembre 2008: Ancora un atto di violenza tra i banchi delle nostre scuole. Un’insegnante delle medie è stata aggredita dai suoi studenti, finendo in ospedale. Un’altro episodio di bullismo che fa riflettere.

Rimandiamo all’articolo di Repubblica

è possibile che l’evoluzione esponenziale della violenza tra i giovani in certi casi sia solo un evoluzione delle marachelle di 20 anni fa?

in quest’epoca in cui realtà e finzione si confondono, in cui i giovani vivono in una realtà informatica e non empirica, è possibille che non si rendano conto della gravità delle loro azioni e delle consegueze che queste possono scatenare?

Un esempio tra molti: un tempo si inserivano le caramelle “mentos” in una bottiglia di cocacola per “annaffiare” un malcapitato con il famoso liquido appiccicoso, adesso grazie alle spiegazioni reperibili sulla rete si possono costruire le molotov per incendiare qualcosa o qualcuno…possibile che i giovani non si rendano conto della gravità delle loro azioni? perchè?

http://it.youtube.com/watch?v=7rG7q6tZeU4 aspettiamo i vostri commenti.

HELSINKI – Entra a scuola e uccide dieci compagni: poi si suicida. Terrore in un istituto finlandese. A Kauhajoki, una città a nord di Tampere, Matti Juhani Saari, 22 anni, studente al secondo anno dell’alberghiero, ha annunciato su YouTube la sua follia. “La vita è dolore e il prossimo a morire sei proprio tu”, dice davanti alla telecamera mentre usa la sua calibro 22 contro un bersaglio immaginario. Questa volta, la polizia era arrivata per tempo al giovane, proprio grazie ai video online. Lo avevano anche sentito, proprio ieri, senza prendere nessun provvedimento.
L’arma contro i compagni di scuola. Stamane erano le 11 quando Mr.Saari, il nickname che usava per internet, è entrato nella scuola vestito di nero. Aveva la pistola in pugno e lo sguardo fisso su un gruppo di studenti che sostenevano l’esame. Non ha lasciato scampo. I ragazzi gridavano, tentavano di scappare ma lui, freddo e determinato come un killer, ha esploso uno dietro l’altro una ventina di colpi. L’ultimo l’ha riservato per sè. Non è morto subito: ha perso la vita qualche ora più tardi, nell’ospedale della città.

I racconti dei testimoni. I racconti dei testimoni sono tutti improntati a sorpresa, paura e orrore: ”Ho sentito il suono degli spari e delle grida isteriche provenienti da alcune ragazze. Poco dopo due di loro sono arrivate davanti alla mia stanza e mi hanno detto che un folle stava sparando”, ha detto il custode della scuola, Jukka Forsberg.

”Sono andato a vedere e ho visto un ragazzo lasciare un grande borsone nero nel corridoio e dirigersi verso la classe numero tre per poi chiudere la porta, – ha spiegato Forsberg – Ho guardato attraverso la porta e lui ha subito sparato nella mia direzione” . L’uomo è subito fuggito correndo a zig zag inseguito dai colpi di pistola dell’assassino. Per fortuna non è stato preso. “Ho corso per la mia vita, – ha continuato il testimone -. Ho sentito delle urla spaventose di panico”.

Un anno fa, 9 morti. Un cliché già visto il 7 novembre scorso, sempre in Finlandia. Allora fu un ex studente 18enne di un liceo di Tuusula, a nord di Helsinki, ad uccidere la preside e sette studenti prima di togliersi la vita. Come Matti, aveva preannunciato il suo gesto assassino con un video su YouTube.

( Fonte La Repubblica)

Il bilancio della strage è stato aggiornato dal ministero dell’Interno finalndese.

Secondo i media finlandesi, l’aggressore sarebbe stato l’autore di alcuni video su You Tube (ora rimossi), con testi ispirati alla violenza, firmati “Mr. Saari” in cui l’utente si presentava armato e vestito di nero, sparando e dicendo di avere 22 anni e di vivere a Kauhajoki.

Nel novembre scorso, sempre in Finlandia, uno studente 18enne uccise a colpi di pistola otto persone — tra cui un’insegnante — per poi togliersi la vita. Alcune ore prima aveva annunciato la strage con un video proprio su YouTube

© Reuters 2008. Tutti i diritti assegna a Reuters.

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Lo sapevate ad esempio che ogni mattina c’è la possibilità che una quattordicenne, una di quelle ragazzine acerbe che vediamo alla fermata degli autobus, si prostituisca??

Succede a Roma!

Alcuni genitori sono arrivati addirittura ad assumere  un investigatore privato per scoprire quali sono le compagnie che frequentano le figlie, se bevono, si drogano. Spesso attraverso i pedinamenti si scoprono realtà sconcertanti: ragazzine mascherate da donne che si concedono a uomini maturi magari per una ricarica telefonica o una borsa firmata.

Segnaliamo in merito l’articolo di Veronica Cursi.

 WILL YOU JOKE?

Nome?

Anni?

Scuola frequentata?

A che anno sei?

6 mai stato bocciato?

Materia piu’ odiata?

Il prof che ti sta piu’ simpatico?

A che banco 6 seduto?

Cosa pensi di quelli seduti al primo banco?

Cosa pensi di quelli seduti all’ultimo?

Voto in condotta?

La peggiore ragazzata che hai commesso?

Sei mai andato volontario all’interrogazione?

La nota piu’ simpatica che hai ricevuto?

La gita che piu’ ricordi? Perché?

Sei Harry potter, poi fare una sola magia, cosa cambieresti della tua scuola?

È mai accaduta qualche “tresca” nei bagni della scuola?

Chi è il tuo compagno di banco?

Durante la spiegazione, quando ti distrai, che fai?

Ci sono professori/esse figo/a?

Noi a FAVORE del grembiule 

Noi siamo a FAVORE del grembiule.

Crediamo che esso sia un utilissimo mezzo e dovrebbe essere utilizzato dall’asilo fino, almeno, alle scuole superiori.

Il grembiule parifica gli studenti ed elimina le diversità di classe facendo si che le uniche classificazione possibili siano quelle comporntamentali e scolastiche.